Uusi luokka,
vahva ryhmä! PRO
Kaikki alkaa siitä, millaisen alun ryhmä saa.
Ensimmäiset kouluviikot luovat perustan koko lukuvuodelle.
Olitpa aloittamassa uuden luokan tai palaamassa tutun ryhmän kanssa uuteen lukuvuoteen, saat käyttöösi valmiin neljän viikon kokonaisuuden, jonka avulla rakennat vahvaa ryhmähenkeä, vuorovaikutustaitoja ja tunnetaitoja heti ensimmäisistä koulupäivistä lähtien.
Haluan rakentaa vahvan ryhmänJokainen lukuvuosi on mahdollisuus uuteen alkuun.
Ei ole oikeastaan väliä, odottaako sinua elokuussa täysin uusi luokka vai sama ryhmä, jonka kanssa päätit keväällä lukuvuoden. Kesän aikana ehtii tapahtua paljon. Lapset kasvavat, saavat uusia kokemuksia ja samalla ystävyyssuhteet saattavat muuttua.
Joku odottaa innolla koulun alkua, toinen saataa jännittää sitä jo viikkoja etukäteen. Ja vaikka luokka olisi nimilistaltaan täysin sama, ryhmä ei enää ole. Siksi jokainen lukuvuoden alku on mahdollisuus rakentaa ryhmää uudelleen. Vahvistaa yhteishenkeä ja luoda uusia kohtaamisia. Ja antaa jokaiselle oppilaalle tunne siitä, että juuri tässä ryhmässä minun on hyvä olla. Ja juuri siksi lukuvuoden ensimmäiset viikot ovat paljon enemmän kuin vain koulun alkamista. Ne ovat koko vuoden tärkeimmän perustan rakentamista.
Näin rakenat vahvaa ryhmää askel askeleelta
Et saa käyttöösi vain valmiita harjoituksia. Saat kokonaisuuden, joka auttaa rakentamaan ryhmää suunnitelmallisesti ensimmäisestä koulupäivästä alkaen.
Viikko 1 – Tutustutaan
Ensimmäisellä viikolla tärkeintä ei ole oppia mahdollisimman paljon uutta. Tärkeintä on oppia tuntemaan toisensa. Harjoitusten avulla oppilaat alkavat kohdata toisiaan turvallisesti ja löytää omaa paikkaansa uudessa ryhmässä.
Viikko 2 – Opitaan tekemään yhdessä
Kun ensimmäinen jännitys alkaa vähitellen hellittää, ryhmä on valmis yhteistyöhön. Harjoituksissa opetellaan kuuntelemista, yhteisten ratkaisujen löytämistä ja toisten huomioon ottamista.
Viikko 3 – Rakennetaan vahvaa ryhmää
Kolmannella viikolla ryhmä alkaa jo luottaa toisiinsa enemmän. Silloin voidaan syventää vuorovaikutusta, vahvistaa yhteisiä toimintatapoja ja harjoitella tilanteita, joissa jokainen saa osallistua omalla tavallaan.
Viikko 4 – Vahvistetaan tunnetaitoja ja yhteenkuuluvuutta
Viimeisellä viikolla katse siirtyy entistä enemmän siihen, millainen meidän ryhmämme on. Harjoitukset vahvistavat empatiataitoja, tunnetaitoja ja kokemusta siitä, että jokainen kuuluu joukkoon. Nämä kokemukset kantavat parhaimmillaan pitkälle koko lukuvuoteen.
Mitä Uusi luokka, vahva ryhmä! PRO sisältää?
Tämä ei ole harjoituspankki. Eikä kokoelma irrallisia tutustumisleikkejä.
Uusi luokka, vahva ryhmä! PRO on valmiiksi suunniteltu neljän viikon kokonaisuus, jossa jokainen oppitunti rakentaa seuraavaa. Sinun ei tarvitse miettiä, mitä tehdään seuraavaksi tai missä järjestyksessä ryhmää kannattaa lähteä rakentamaan. Sinä voit keskittyä oppilaisiisi, sillä minä olen suunnitellut rungon valmiiksi.
20 valmiiksi suunniteltua oppituntia
Pedagogisesti etenevä neljän viikon kokonaisuus, jossa jokainen oppitunti rakentaa seuraavaa. Harjoitukset vahvistavat ryhmähenkeä, yhteistyötaitoja, vuorovaikutusta, mielikuvitusta ja tunnetaitoja askel askeleelta. Sinun ei tarvitse miettiä, mistä aloittaa tai miten edetä – kokonaisuus on suunniteltu valmiiksi puolestasi.
Tunnetaitojen seikkailu
Toiminnallinen työskentely tekee tunnetaitojen harjoittelusta innostavaa, osallistavaa ja helposti lähestyttävää myös niille oppilaille, joille omista tunteista puhuminen voi muuten olla vaikeaa.
Harjoitukset yhdistävät liikkeen, keskustelun, mielikuvituksen ja yhdessä tekemisen tavalla, joka innostaa lähes jokaista oppilasta osallistumaan.
Monipuoliset tunnetaitokortit
Tulostettavat tunnetaitokortit auttavat oppilaita tunnistamaan, sanoittamaan ja käsittelemään erilaisia tunteita turvallisesti. Kortit eivät jää käyttöön vain lukuvuoden alkuun, vaan ne toimivat monipuolisena työkaluna tunnetaitojen harjoitteluun koko vuoden ajan.
Saat ladattavat materiaalit heti käyttöösi!
Kenelle uusi luokka, vahva ryhmä! PRO on suunniteltu?
Tämä materiaali on sinulle, jos...
✔ aloitat uuden luokan tai uuden opetusryhmän.
✔ haluat rakentaa luokkaan vahvan ryhmähengen heti lukuvuoden alusta lähtien.
✔ haluat ehkäistä ulkopuolisuuden tunnetta ja vahvistaa yhteisöllisyyttä.
✔ olet joskus kokenut riittämättömyyttä ryhmäyttämisen suhteen ja toivonut valmista, pedagogisesti etenevää kokonaisuutta.
✔ haluat käyttää enemmän aikaa oppilaiden kohtaamiseen kuin materiaalien etsimiseen.
✔ uskot, että hyvä ryhmähenki ei synny sattumalta, vaan sitä rakennetaan tietoisesti pienin askelin.
Miksi tämä materiaali on erilainen?
Internet on täynnä yksittäisiä tutustumisleikkejä, ryhmäytymisharjoituksia ja toiminnallisia tehtäviä. Hyviäkin.
Mutta usein kaikkein vaikeinta ei ole löytää yksi hyvä harjoitus. Vaikeinta on tietää, mistä aloittaa ja miten rakentaa kokonaisuus, joka vie ryhmää päivä päivältä eteenpäin. Juuri siksi Uusi luokka, vahva ryhmä! PRO ei ole kokoelma yksittäisiä harjoituksia.
Se on pedagogisesti etenevä kokonaisuus, jossa jokaisella oppitunnilla on oma tarkoituksensa ja jokainen harjoitus valmistaa ryhmää seuraavaa vaihetta varten. Sinun ei tarvitse miettiä kokonaisuutta. Voit keskittyä oppilaisiisi.
Liity mukaan – aloita draaman käyttö selkeästi ja turvallisesti
Miksi halusin tehdä tämän materiaalin?
Olen erityisluokanopettaja ja draamapedagogi. Mutta ennen kaikkea olen kollegasi. Tiedän, miltä tuntuu, kun kesäloma alkaa vähitellen kääntyä kohti syksyä ja ajatukset palaavat tulevaan lukuvuoteen.
Mielessä pyörivät uudet oppilaat, ensimmäiset koulupäivät, ryhmäytyminen, käytännön järjestelyt ja kaikki ne pienet asiat, jotka pitäisi saada toimimaan heti alusta alkaen.
Muistan hyvin myös ne vuodet, jolloin käytin kesälomastani päivä toisensa jälkeen aikaa ensimmäisten kouluviikkojen suunnitteluun. Etsin uusia harjoituksia, vertailin materiaaleja, muokkasin niitä omaan luokkaani sopiviksi. Ja joka syksy tuntui siltä, että aloitin kaiken jälleen alusta.
Vuosien myötä huomasin kuitenkin palaavani yhä uudelleen samoihin ajatuksiin ja samoihin harjoituksiin. En siksi, että ne olisivat olleet kaikkein näyttävimpiä. Vaan siksi, että näin niiden toimivan.
Huomasin, että kun lukuvuoden alkuun panosti tietoisesti, koko vuosi muuttui. Oppilaat oppivat tuntemaan toisensa. He uskalsivat osallistua rohkeammin ja yhteistyö alkoi sujua. Ja vähitellen luokkaan syntyi ilmapiiri, jossa jokaisen oli helpompi olla oma itsensä.
Silloin ymmärsin, etten ollut rakentanut vain yksittäisiä oppitunteja. Olin rakentanut kokonaisuuden. Sellaisen, jonka varaan oli turvallista aloittaa uusi lukuvuosi vuodesta toiseen.
Siitä syntyi Uusi luokka, vahva ryhmä! PRO.
Halusin koota kaiken sen yhdeksi selkeäksi kokonaisuudeksi, jotta sinun ei tarvitsisi käyttää samoja iltoja materiaalien etsimiseen kuin minä aikanaan käytin. Toivon, että tämän materiaalin avulla sinulle jää enemmän aikaa siihen, mikä opettajan työssä on kaikkein tärkeintä. Oppilaiden kohtaamiseen. Ja siihen, että jokainen lapsi saa aloittaa uuden lukuvuoden ryhmässä, jossa hänen on hyvä olla.
Lämpimästi tervetuloa mukaan.
Usein kysytyt kysymykset
Tarvitsenko aiempaa kokemusta draamasta?
Voinko käyttää materiaalia myös saman luokan kanssa?
Voinko käyttää vain osan harjoituksista?
Milloin saan materiaalin käyttööni?
Saanko tulostaa materiaalin?
Jokainen lukuvuosi alkaa yhdestä mahdollisuudesta.
Mahdollisuudesta rakentaa luokka, jossa oppilaat uskaltavat tutustua toisiinsa, tehdä yhteistyötä, kokeilla rohkeasti ja kasvaa yhdessä.
Kaikkea ei voi suunnitella etukäteen, eikä tarvitsekaan. Mutta ryhmän rakentamiseen voi valmistautua. Toivon, että Uusi luokka, vahva ryhmä! PRO saa olla sinulle pieni tuki lukuvuoden ensimmäisinä viikkoina. Ja vielä enemmän toivon, että sen avulla mahdollisimman moni lapsi saa aloittaa uuden lukuvuoden luokassa, jossa hänen on hyvä olla.
Ehkä vuosien päästä oppilaasi eivät enää muista kaikkia oppitunteja.
Mutta hyvin todennäköisesti he muistavat, miltä heidän luokassaan tuntui olla. Tunsivatko he kuuluvansa joukkoon. Uskalsivatko he kysyä. Saivatko he olla omia itsejään. Ja juuri siksi lukuvuoden ensimmäisillä viikoilla on niin suuri merkitys.
Jos tämä ajatus on sinulle yhtä tärkeä kuin minulle, toivotan sinut lämpimästi tervetulleeksi mukaan.
Haluan antaa ryhmälleni hyvän alun